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珠玑小学邀请区教研员到校听课视导

文章来源:珠玑小学 作者:孙晓艳 发布时间:2018年11月07日 点击数: 字号:
   为进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,促进青年教师的专业成长,近日,珠玑小学校级数学学科德育优质课评选期间,邀请区教研员走进课堂听课视导。     
   教科研中心王洪滨主任、数学教研员于玲老师观摩了青年教师林倩雯执教的《乘法练习课》和李思琦执教的《两位数乘两位数的笔算》。听课结束后,对两位老师的课堂教学建行了耐心细致的点评和引领。于玲老师指出:独立思考是数学学习的第一位,青年教师不要急于把自己知道的道理和方法直接讲给学生,而要给学生留有一定思考和尝试的空间,以两位数乘两位数的竖式为例,先看看学生自己能进行到哪一步,哪一步进行不下去了?与前面所学的哪些知识能对应上去?这样的教学更能体现出老师的价值。研讨中,王洪滨主任以“所有的乘法都可以用面积来表达”为例,着重强调数学思想方法在低年级教学中进行渗透的重要性。王主任还指出,数学教学中规则的传递应呈现自然过程,重视数学感受与体验,让学生感受到数学知识的合理性,认同数学规则,全体老师都应把无痕的课堂教学当作追求。教科研中心王洪滨主任和于玲老师的点评让老师们深切感受到数学教学中理念与方法同样重要。作为数学老师备课时要多思考、多问自己几个为什么,培养自己的质疑精神和教学机智,让数学课堂充分展示理性美、科学美和奥秘美。
   此次活动,不仅为青年教师们搭建了一个展示自我的平台,也是一次务实而有深度的教研活动,不仅为老师们打开了新思路,也为数学课堂教学提出了新思考和新要求,对提高教师驾驭和利用教材的能力起到了重要指导作用。
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