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区教研员莅临通伸小学指导数学教师专业成长

文章来源:通伸小学 作者:孙雯 发布时间:2018年11月01日 点击数: 字号:

为更好地指导我校数学教师专业成长,构建和谐、扎实、高效的数学课堂,近日,通伸小学邀请区教研员于玲老师到校指导数学教学工作。

孙雯老师作为数学老师代表,讲授了《长方形和正方形的周长》一课。本节课的教学设计以学生为出发点、立足点,教师引导学生从不同的角度出发,通过自己的思考、行动,探究长方形和正方形的周长。内容由浅入深,拓展探究题目的设计激发了学生的思考,调动了学生学习的积极性。课后,区教研员于玲老师对本节课进行了评课指导。于老师强调,在课堂上,教师的首要任务就是用自己的人格魅力,最大限度地调动学生学习的积极性,将数学教师对数学的热爱之情传达给学生,使学生在潜移默化之下爱上数学这门学科。于玲老师还强调,年轻教师在课堂上要多关注学生,以学生为主体指导教学,教师应成为学生课堂上的组织者、合作者、点拨者。教师在授课时,要整体放手、集中反馈,培养学生自己动手解决问题的能力。最后,于玲老师指出,数学是一门严谨的学科,数学教师应对学生的做题细节严格要求,使学生从小养成良好的学习习惯。

通伸小学王明传校长代表全体数学老师,对区教研员于玲老师的到来表示感谢,并对数学教师表达了殷切希望,希望数学教师队伍的建设更加专业、更加优秀!

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