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宫家岛小学开展课堂教学诊断指导主题教研活动

文章来源:宫家岛小学 作者:张丽静 发布时间:2018年10月22日 点击数: 字号:
   宫家岛小学积极响应全区2018下半年的教研工作要点:以“简单、实效、开放、共享”为主题,以活力新课堂建设为重点,加强教学研究,推进课程建设,提高教育教学质量。近日,特邀区教科研中心王洪滨主任、语文教研员张天岭主任和英语教研员王红老师到校深入课堂进行诊断、指导教研。
   当天上午,三位领导分别走进三年级的数学课堂《混合运算的复习》、二年级的语文课堂《妈妈睡了》和四年级的英语课堂《What day is today?》,对我校教师课堂教学进行听课。课后,教科研中心的三位领导采用分学科、面对面的方式,对执教教师的课堂教学进行了细致到位的点评和指导。王主任在与全体数学教师的研讨中指出:一要说有用的话——学会提问,以明确的问题为引领,指导学生经历由不会到会的过程;二要学会建构模型——通过抽象建立问题解决的模型,找到解决问题的办法;三要加强教研——多在知识的本质、方法的传授上进行研讨,而不是停留在问题的表面。张主任在语文学科的教研活动中提出三点要求:一是朗读课文,要把握准情感基调;二是语言训练,要做到准确化、逻辑化、具体化;三是写好字,培养学生良好的书写习惯,写好我们的方块字。王红老师对英语学科的教学给出了三点建议:一是英语教师要练好基本功;二是要抓实课堂教学,积极跟进潜能生;三是在课堂检测方面下功夫,创新检测形式,提高学生学习英语的兴趣。最后,在全体教师的座谈会上,王洪滨主任肯定了我校教师认真的教学态度和良好的班级学习氛围,同时对青年教师的成长也提出了宝贵的意见和建议:努力提升专业素养、关注课堂实效、加强课堂管理等。
   此次活动,对提高我校课堂教学质量有着重要的指导意义,各学科教师都受益匪浅,不但教育教学理念得到提升,更加明确了课堂教学的方向。学校领导要求全体教师一定认真领会区教科研中心的指导精神,全面反思自己的课堂教学,为全面提高教育教学质量而努力。同时,对各位教研员给予我们的“诊断式”指导表示最衷心的感谢!
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