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拒绝幼儿教育小学化 还给孩子快乐童年

文章来源:区实验幼儿园 作者:区实验幼儿园 发布时间:2018年08月28日 点击数: 字号:
    近日,教育部办公厅发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,我园为推广科学的儿童观、教育观,营造有利于幼儿健康成长的良好环境,以“童心飞扬,快乐成长”为主题开展了丰富多彩的教育宣传活动,掀起了幼儿园“去小学化”活动的热潮。
    以游戏为基本活动,避免幼儿教育小学化。我园各班根据幼儿年龄特点和个体差异创设内容丰富、材料充足的活动区域,使幼儿在与材料、同伴的互动中获得情感、态度、知识、技能等方面的发展,并在“家长开放日”中为家长展示音乐、亲子等各类游戏活动,让家长亲身体验游戏为幼儿带来的欢乐。同时,充分利用教室、走廊每个角落和每一面墙壁,布置与幼小衔接相关的主题墙和宣传栏,使幼儿和家长在潜移默化中得到熏陶。
    尊重幼儿发展规律,合理安排幼小衔接活动。老师们善于抓住一日生活中的各个环节对幼儿进行教育,使幼儿从小养成良好品德和行为习惯。通过组织大班幼儿参观小学校园、体验小学课堂、参加升旗仪式、感受小学阅览室等环节,激发幼儿对小学生活及学习的憧憬与向往,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
    树立科学育儿观,防止家庭教育小学化倾向。为了让家长配合幼儿园做好幼小衔接工作,我园围绕“小学化倾向的危害和防御”为家长开展了知识讲座,让家长更进一步的了解了“小学化”的危害,提高了家长的育儿水平。同时,针对目前大多数家长要求幼儿园提前教授小学课程内容的现象,在召开知识讲座的同时,还为家长发放了“防止幼儿教育小学化倾向”的倡议书,让家长从自身做起,树立正确的育儿观念,掌握科学的育儿方法。
    幼儿园去“小学化”将是一个长期的过程,需要家长、幼儿园、小学乃至整个社会来共同努力。卢梭曾经说过:“大自然希望儿童在成人以前,就要有儿童的样子。”在幼儿阶段,他们能够带着对这个世界的好奇自主探索、身心健康的快乐成长,就是每个家长和幼儿园最好的成就。
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